Buchreihe, die speziell entwickelt wurde, um das Lesen (Noten und Rhythmen) in Musikschulungskursen zu entwickeln. Jede Art von Originalübungen ist systematisch mit einer Seite von Musikausschnitten verbunden. Zu wissen, wie Instrumentallehrer auf die Entwicklung dieser Reflexe des Lesens im Vergleich zu instrumentalem Lesen, Übungen und Texten von Autoren achtsam sind, wurde melodisch als leicht zu singen oder auf dem Instrument zu spielen gedacht. Nun wird entsprechend jedem Level ein Klavierbegleitungsbuch veröffentlicht. Es zeigt auch an, ob es sich bei den Musikbeispielen vor allem um Texte handelt, die sich dank einer geeigneten Tonlage und melodischen Gliederung für Gesang eignen oder eher einer instrumentalen Lesung vorbehalten sind.
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