FLIES B. - Berceuse (attribuée à mozart) SCARLATTI ALESSANDRO - Cara e dolce libert HAENDEL - He shall feed his flock (messie) ANONYME - L'amour de moy (15ème) SCHUMANN ROBERT - La coccinelle MASSENET JULES - Le sais-tu ? SCHUMANN ROBERT - Les perce-neige MONTEVERDI CLAUDIO - Maledetto sia l'aspetto LEGRENZI CIAMPI - Nina GLÜCK - On s'étonnerait moins (armide) MOULINIÉ ÉTIENNE - Paisible et ténébreuse nuit TRADITIONNEL - Willow willow (anglais)
Dieser Band 3A Plaisirs du chant ist, wie die vorherigen, für junge Sänger gedacht, ebenso wie für musikalische Kurse. Die Stücke werden in einem mittleren Bereich präsentiert. Der Einfachheit halber werden auch französische Übersetzungen für drei Lieder vorgeschlagen (ein wenig umgestaltet, sie stammen aus dem 19. Jahrhundert). Aber unter dieser scheinbaren Leichtigkeit sind die ausgewählten Stücke größtenteils eine eher langsame Bewegung und daher schwieriger zu binden und zu animieren. Sie helfen dem jungen Sänger, seine musikalische und poetische Sensibilität zu externalisieren. Lehrer können nicht zu stark dazu ermutigt werden, mit mittelschweren Liedern, wie Singing Pleasures, Stimmtraining zu beginnen, bevor sie später zu den spezifischen Sammlungen für Sopran, Mezzo, Tenor oder Bariton gehen. Das erste Stück, Die Liebe von Moy, das aus dem 15. Jahrhundert stammt, wird hier mit einer eigens für diese Sammlung komponierten Klavierbegleitung gegeben, aber es ist durchaus möglich, es laut zu singen, wie es im Manuskript von Bayeux. Es ist sogar eine großartige Übung. Bis zum Ende des 18. Jahrhunderts wurden die Ornamente und Variationen nicht in die Partituren geschrieben, sondern der Fantasie der Sänger überlassen (diese Verzierungen konnten sich von Konzert zu Konzert ändern). Wir haben ein wenig Gefühl der Improvisation verloren, aber der Schüler wird sich von den sehr einfachen Ornamenten und Variationen inspirieren lassen, die die beiden Sänger auf der CD vorschlagen. Alle Stücke in dieser Sammlung können ohne Unterschied von weiblichen oder männlichen Stimmen interpretiert werden. Für die CD habe ich die Zusammenarbeit eines Soprans und eines Tenors mit dem einzigen Zweck gebeten, die Farbe zu variieren, während ich die CD höre. Diese zwei Künstler sangen mit einer großen Ökonomie von Mitteln, so dass das Beispiel nicht zu lyrisch ist und die jungen Sänger nicht dazu ermutigt, eine nutzlose und schädliche Energie auszugeben. Die Begleitung, die nur auf dem Klavier aufgenommen wurde, hilft beim Aufbau des Stückes, bevor es mit dem Begleiter arbeitet. Für die vorbereitenden Übungen zum Studium eines Stückes kann man sich von den Übungen für die Anfänge inspirieren lassen, die in meinem Buch Der Professor des Liedes erscheinen: ein Gitarrenbauer, der eine Stimme baut (Referenz: VV375), herausgegeben von den Editionen Van de Velde . Die Erfahrung zeigt, dass alle Stücke der Sammlung von den Schülern gerne angenommen werden und Fortschritte auf der vokalen und musikalischen Ebene erzielen. Jacqueline Bonnardot
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